别让有个性的小龙虾“烂尾”——品科牌考试读卡机

　小龙虾火了！近日，有媒体报道，湖北潜江境内的江汉艺术职业学院，公布了“潜江龙虾学院”的录取名单，学院从162名报名者中，录取86人，并于9月1日开学，其中大部分都是有工作经验者。
　　有人很疑惑，小龙虾也是？是不是太奇葩了？仔细想一想，小龙虾设置成，有其内在逻辑——这是一个正经“饭碗”。龙虾学院目前设有餐饮管理、烹饪工艺与营养、市场营销三类，录取至“小龙虾”的学生要修完教学计划规定的课程，经考核成绩合格者，颁发普通专科毕业证书，还有校企合作为就业“保驾护航”。
　　如今，奇葩还真不少：博彩、网红、马术、酿酒……在普通人看来，大学开设这些，有点不务正业。有人看来，大学就是教书育人的地方，这些好像不符合大众认知。在国人头脑中，有一对挥之不去的矛盾：一方面大学教育应该高大上，另一方面找不到工作就是大学教育出了问题。可是，让一些高职院校的学生感到郁闷的是——老师教的与社会需要的并不匹配。
　　找不到工作的大学教育就是可耻的。教育的本质是什么？要实现人的自由而全面的发展。谋生是满足发展的低层次，只有在这个基础上才有可能谈职业理想。有人可能不理解，小龙虾有什么理想可言。试想，如果把小龙虾钻研透了，做出与众不同的小龙虾，持续的时间长了，坚持下来就是一种工匠精神，照样拿到体面的工资，收入并不比白领差。
　　我国教育领域改革，有一个阻碍是——太好面子了。有的学校片面追求教育的面面俱到，比如一些高职院校的，学校想让学生什么都学，可是师资力量不足，造成的结果是老师只能照本宣科。加之，一些高职院校因人设课的现象非常严重，有什么样的老师就开什么样的课程，随意开课现象存在，有的课程高度雷同，只是名字不同而已。
　　归根结底，各方还是在追求“教育GDP”。有的高职院校，为了让自己的看起来很好，就在就业率上做文章，可是，企业对学生的评价并不高，企业认为学生能力差、工作不安心；学生针锋相对，认为这样的工作环境不佳，没有前途。后的结果就陷入了一个怪圈——各方都不满意。如果把教育比喻为一种用户体验，那么为什么这么差，本质上就是人才培养的模式不能满足学生的可持续发展。
　　龙虾学院看似简单粗暴，我们应当看到，内在有一种高职院校对市场需求的回应，还有一种倒逼机制，就是为了满足社会的新需求。龙虾学院的尝试，就是看似“不顾面子”的改革，但是针对性非常明确——学校和学生的目标高度一致，就是培养小龙虾人才，就是让学生实现发展。这样的教育尝试很鲜活，只要不违背公序良俗，我们应该乐见其成，社会应当更加宽容，甚至应该允许失败。
　　有一句话，叫做不看广告看疗效，既然龙虾学院的噱头打出来了，已经赚足了第 1波的注意力，接下来应该潜心办学，千万别让这样的个性“烂尾”。毕竟成与不成都将成为新闻，信息的背后背负着86位年轻人的命运。这样的改革，掂一掂其中的分量，事情看似简单，但任重而道远。
    品科公司关注高考事业，品科是一家集生产、研发和销售为一体的高科技企业，目前主要从事光标阅读机、网上阅卷及其相关产品（机读卡、软件）的开发生产和销售产品远销海内外多个国家和地区。品科公司阅读机不仅仅可以阅读学生的考试成绩而且还可以安排以及更好的管理学生的学习状况。更多的了解学生的学习状况，以及在校的实时情况。帮您更好的辅导您的孩子步入更高的学校殿堂。

全国免费电话：4006-730-945     客户经理： 武经理      联系电话：18731897229